南方网讯 广东的目标是到2020年基本建成创新型广东，促成广东由加工基地转变为全国乃至世界重要高新技术研发和成果转换基地。针对这一目标，今天（15日）参加国际咨询会的省长顾问们纷纷给出建议，其中很多顾问不约而同都提到了一点：加大对人才资源的培养及引进力度。

　　人才是创新的核心

　　很多省长顾问都对人才的作用有着很深的感受。德国弗劳恩霍夫协会主席布凌格教授表示，人才是创新的核心，是具有高增值性和唯一具有能动性的资源。要提高自主创新能力，就要想方设法发现人才、培养人才、吸引人才和稳定人才，让人才的创造性得到最大程度的发挥。

　　日立集团会长庄山悦彦也举例说，很多日立的产品都是引进外国的先进技术生产出来的，但日立利用自己庞大的人才队伍，迅速的进行消化和吸收，并努力实现自己的再创新。有了成果之后，再把转化的技术出口到国外。

　　人才不足制约创新能力提升

　　据悉，目前广东人才资源缺乏，尤其是高层次人才，广东每万名劳动者中从事研发的人员仅35名，不及韩国的一半、日本的四分之一。即使与国内的苏浙沪相比，广东科技人才队伍建设也算滞后，低于上海的135人和江苏的45人。同时，广东人才结构不尽合理，高层次的创新型人才更是匮乏。

　　美国国际集团资深副董事长谢仕荣表示，珠三角的很多企业普遍反映随着科技投入的加大，企业创新人才不足逐渐成为自主创新中最突出的矛盾，制约着企业创新能力的进一步提升。

　　需要学校、政府和企业的共同投入

　　对于如何培养人才，顾问们给出了很多的建议。瑞士诺华公司全球董事会董事叶策表示，广东应加强高等院校、技工学校等在创新中的作用，学校是人才的摇篮。他建议高校要主动对学生进行创新能力的培训，并建立高校之间的高科技联盟，营造共同创新的氛围。

　　意大利费拉拉大学校长皮安奇教授建议企业也应加大对人才的培养力度，注重技术创新、产学研结合、成果产业化及其产生的经济社会效益，并鼓励员工到国外交流和学习。另外，还应主动寻求与学校合作，利用学校的科研力量不断创新。

　　杜邦公司执行副总裁、首席运营官顾文信表示，政府要转变只重视资金引进，忽视人才建设的思想。要高度重视人才规划工作，加大对学校教育的投资力度，并建立国际教育合作中心和研发中心，让人才得到充分的发展和利用。